树典型，展风采，弘扬正能量，唱响主旋律。为充分发挥先进典型的示范引领作用，营造青年大学生健康成长成才的良好社会环境，我院深入挖掘积极践行社会主义核心价值观的优秀学子。从追光人到持光者，他们有着怎样的故事？快来一睹他们的风采吧！
赵庆洋，中共预备党员，2022级旅游管理学术硕士研究生。综合学习成绩位于班级第一，连续两年获得学业奖学金一等奖，能主动加强对专业理论知识的学习，不断提高自身综合素质。在读期间积极申报和参与各类科研课题，取得科研学术成果有：发表一作文章一篇，二作文章两篇，三作文章一篇；主持4项立项课题，参与5项团队课题；撰写论文和参加比赛获得省级以上奖项8项、校级奖项3项以及院级奖项2项，并在课余时间参与导师规划项目。担任学生干部经历有：2022年9月担任2022级旅游管理研究生班团支书一职；2022年11月担任吉首大学旅游学院研究生会媒体运营部副部长；2023年6月担任吉首大学旅游学院研究生会生活权益部部长；2024年6月开始任院研究生会团副，获得多次荣誉称号。能够积极参与学校和学院学生工作，秉持认真负责、专心细心的态度对待每一次工作，具有良好的组织领导能力、团队合作能力和沟通交际能力。
伍鑫，中共预备党员，旅游学院2022级人力资源管理本科生。现任旅游学院团委、学生分会执行主席、IT社团副会长。曾获“优秀学生一等奖学金”“三好学生”“优秀团干”“吉首大学2023年暑期社会实践活动优秀个人”“优秀志愿者”“优秀工作者”等荣誉，获得“2023 年第二届‘典阅杯’全国高校跨境电子商务综合能力大赛”省二等奖、“第九届全国大学生人力资源管理综合能力竞赛”区域赛二等奖等省级奖项。年度学习成绩平均分为89.15，居专业第一。积极参加并广泛开展了“千村调研计划”第八期、第九期，返家乡社会实践、暑期社会实践等实践活动，撰写了多篇调研报告，并作为主要负责人开展旅游学院2024年暑期“三下乡”活动，撰写新闻稿十余篇，投至多家省级、国家级媒体。组织数名我院学生参与“大学生社区实践计划”，参与并开展包括文明创建、环保服务、传承红色基因等内容的志愿活动数十项，例如“一叶知秋”实践活动，河小青净滩行动，“促环保，树新风”志愿活动等，参与志愿者人数200余人，持续开展爱心献血志愿活动8周，合计13次，参与志愿者人数50余人。其中河小青净滩行动入围湖南省第七届“雷锋杯”青年志愿服务项目大赛初赛。
奉晓娟，中共预备党员，旅游学院2021级电子商务本科生，目前已推免至上海大学情报学攻读硕士研究生。获得荣誉奖项国家级2项，省级3项，市级2项，校级20余项，主持及参与4项科研项目，发表论文1篇，投稿中论文1篇，获得实用新型专利1项。在上两个学年综合测评班级第一（100分）、三年学习成绩在77人中位于专业第一（GPA3.98），先后获得国家励志奖学金、三好学生、优秀学生干部、国家奖学金、优秀共青团员、优秀共青团员、优秀工作者，连续两年获得优秀学生奖学金一等奖；不断提高自身技能，顺利取得了英语四、六级证书、网络创业培训证书、硬笔书法六级等级证书。曾获得了第十三届全国大学生“创新、创业及创意”挑战赛实乡村振兴实战赛国家级一等奖等国家级、省校级荣誉20余项。主持过多项校级科研项目、省级大学生创新训练项目。在2023年暑假“返家乡”社会实践一起云支教专项活动等多项志愿服务活动中均获得优秀志愿者荣誉。
阮艺洁，共青团员，旅游学院2022级旅游管理本科生。获优秀学生一等奖学金，获得“三好学生”、“优秀共青团干”、“优秀工作者”、“优秀志愿者”“优秀表演者”等多项荣誉称号。先后获得了吉首大学第十五届数学竞赛三等奖，第十届省旅游综合技能大赛一等奖，主持的校级科研课题《HCI视域下会展旅游沉浸式体验需求研究》立项成功，参与两项省级课题。团队参与第十一届“挑战杯”大学生创业计划竞赛校级决赛获得校级二等奖，“第十四届全国大学生电子商务创新、创意、创业”获省三等奖。多次参与学校举办的文艺活动和体育竞赛，参与的张家界市体操竞赛获得市级二等奖，校职业礼仪大赛获得校级一等奖，校共青团IP形象设计大赛并获得校级一等奖。社会实践方面，先后参加了各种如暖心行动志愿服务，烈士墓园扫墓、养老院拜访老人、爱心林送温暖等社会实践活动，其中参与的爱心林活动被发布新湖南报道，现累计志愿汇时长165h，还参与了湖南省第二届“芙蓉学子，乡村振兴”公益项目活动。
孙嘉翊，共青团员，旅游学院2022级电子商务本科生。积极参与校区以及院组织的各种志愿活动，如迎新活动，为新生引路提供帮助；校园大清扫活动，打扫校园的每个角落；“爱心林”活动，近距离接触残疾儿童；清明扫墓活动，缅怀先烈，铭记历史；校区招聘会志愿者，为求职的学长学姐们提供指引；新生军训文艺汇演志愿者，为新生展示学校的魅力；“2023张家界马拉松”志愿活动等等，并且在多个活动中获得“优秀志愿者”称号。从敬老院到社区服务，再到陪伴残疾儿童，这些经历让她更加理解社会的多元性，增强了她的社会责任感，同时也培养了深厚的同理心。同时，在多次活动中担任志愿者或参与组织工作，这些经历极大地锻炼了她的组织和协调能力。
